Uspešen zaključek projekta OpenEYE Erasmus+ projekt OpenEYE - Odprto poučevanje mladih Evropejcev skozi zgodovino, umetnost in kulturne učenje se s koncem oktobra zaključuje. Na spletni strani projekta si lahko ogledate vsebine projekta in raziščete gradiva, ki so se razvila projektu. Izobraževalci boste našli uporabne aktivnosti za integracijo in poučevanje priseljenih otrok v nastalem Priročnik OpenEYE. Ciljna skupina Erasmus+ projekta OpenEYE – Odprto izobraževanje mladih Evropejcev skozi zgodovino, umetnost in kulturno učenje so učitelji, socialni delavci in ostalo podporno osebje v formalnem in neformalnem izobraževalnem okolju, ki se pri svojem delu srečujejo z učenci, katerih [...]

OpenEYE - mednarodna konferenca Projekt OpenEYE – Odprto izobraževanje mladih Evropejcev skozi zgodovino, umetnost in kulturno učenje se počasi izteka. V preteklem tednu smo imeli mednarodno konferenco v Livornu. Dogodek so organizirali partnerji projekta iz Italije, in sicer iz Naravoslovnega muzeja Mediterana v Livornu. Na dogodku smo IC Geoss aktivno sodelovali s predstavitvijo učnega orodja OpenEYE ter izvedbo delavnice za udeležence. K udeležbi na konferenci smo povabili tudi predstavnike OŠ Gradec in veseli smo, da so se na šoli odzvali ter tudi sami pripravili aktivno predstavitev prispevka na temo vključevanja ranljivih skupin v okolje. Na [...]

OpenEYE - kratkotrajni dogodki za skupno usposabljanje osebja IC Geoss je v začetku septembra gostil kratkotrajne dogodke za skupno usposabljanje osebja za Erasmus+ projekt OpenEYE. Obiskali so nas partnerji iz štirih držav: Italije, Grčije, Norveške in Slovenije. Iz Norveške so prišli predstavniki University of South-Eastern Norway, iz Grčije nas je obiskal The Museum of Greek Children’s Art, iz Italije Naravoslovni muzej iz Livorna, iz Slovenije pa OŠ Litija. Že prvi dan smo začeli intenzivno in se po spoznavnih aktivnostih in pregledu poteka projekta udeležili učne ure leta 1906. To nam je omogočil Slovenski šolski muzej, [...]

Projekt OpenEYE skoraj na polovici izvedbe V okviru projekta OpenEYE – Odprto izobraževanje mladih Evropejcev skozi zgodovino, umetnost in kulturno učenje smo jeseni partnerji zaključili s prvim intelektualnim rezultatom – nacionalnimi poročili o potrebah osnovnošolskih učiteljev in drugih strokovnih delavcih šole, ki delajo v večkulturnih razredih z učenci priseljenci oz. begunci. Poročilo temelji na raziskavi, ki smo jo izvedli na nacionalni ravni med kar 168 učitelji in drugimi strokovnimi delavci osnovnih šol, srečanj fokusnih skupin staršev, ki so priseljeni in učiteljev, ki delajo z učenci ciljne skupine projekta na Osnovni šoli Litija, ki je [...]