Cilji

• Opremiti učitelje, socialne delavce, ostalo podporno osebje, v formalnem in neformalnem okolju, z veščinami in znanjem za delo v večkulturnih razredih.
• Vplivati na določevalce politik v vseh partnerskih državah, da ti zagotovijo podporo izobraževalcem za učinkovito integracijo otrok, ki so priseljeni v izobraževalni sistem.

Aktivnosti

• Mednarodni projektni sestanki.
• Analize, študije, priprava poročil.
• Nacionalne konference.
• Mednarodna konferenca.
• Kratkotrajno usposabljanje osebja.

Rezultati

• Nacionalna poročila in skupno poročilo o učnih potrebah ciljne skupine v partnerskih državah.
• Open EYE učna metodologija.
• Open EYE učno orodje.
• Open EYE priročnik za izobraževalce.

Vplivi na okolje

• Pričakovan vpliv na učitelje/izobraževalce/socialno podporno osebje je sprememba v odnosu do uporabe inovativnih, vključujočih in učinkovitih učnih metodologij za integracijo priseljenih otrok v primarno izobraževanje.
• Kratkoročen vpliv na učence, ki so priseljeni, je povezan s pridobivanjem znanja in veščin, kot so učenje jezika, socialna integracija ter večja motivacija in samozavest. Dolgoročen vpliv je povezan z integracijo v šolsko skupnost in v gostujočo državo in prevzemanjem pozitivnega odnosa do vseživljenjskega učenja.
• Vpliv na starše, družinske člane, sošolce učencev, ki so priseljeni, temelji na vključenosti v učni proces, na koristih pridobljenega znanja in pozitivnega odnosa do kulturne raznolikosti.

Partnerji

• University of South-Eastern Norway (Norveška, koordinator)
• IC Geoss
• OŠ Litija (Slovenija)
• Provincia di Livorno (Italija)
• PRISMA (Grčija)
• The Museum of Greek Children’s Art (Grčija)

Projekt traja od 1. 10. 2019 do 31. 10. 2022, sofinancira ga program Evropske unije Erasmus+.