Cilji

• Opremiti strokovne delavce osnovnih šol (učitelje naravoslovnih predmetov) s spretnostmi in znanjem za delo na daljavo prek uporabe umetnosti in umetnostnih izražanj za poučevanje naravoslovnih predmetov.
• Olajšati prehod pri spremembi načinov izvajanja pouka s krepitvijo samopodobe in spodbujanjem osebne rasti tako učiteljev naravoslovnih predmetov kot učencev po pomembnih življenjskih spremembah, kakršno je učenje na daljavo, ki poteka brez fizičnih stikov s prijatelji in vrstniki.
• Vplivati ​​na oblikovalce politik v vseh partnerskih državah, da zagotovijo smernice in podporo za učinkovito učenje naravoslovnih predmetov na daljavo.
• Ponuditi zainteresiranim deležnikom v izobraževalni skupnosti mesto v projektu in možnost sodelovanja pri pripravi vsebin platforme, kjer bo zbirka učnega gradiva in primeri najboljših praks.

Aktivnosti

• Delo na rezultatih (poročilo o učnih potrebah ciljnih skupin, OTA učna metodologija, OTA učno orodje, OTA MOOC učna platforma za izobraževalce),
• 5 mednarodnih projektnih sestankov,
• 4 multiplikativni dogodki,
• kratkotrajno usposabljanje osebja – usposabljanje učiteljev,
• razširjanje rezultatov.

Rezultati

• Poročilo o učnih potrebah ciljnih skupin,
• OTA učna metodologija,
• OTA učno orodje,
• OTA MOOC učna platforma za izobraževalce.

Vplivi na okolje

• Opolnomočenje šol in drugih deležnikov s področja izobraževanja z zagotavljanjem novih metod in orodij, namenjenim učiteljem naravoslovnih predmetov, ki poučujejo učence na daljavo.
• Okrepljene kompetence in veščine osnovnošolskih učiteljev naravoslovnih predmetov, ki bodo vplivale na njihov osebni in strokovni razvoj.
• Povečana ozaveščenost javnosti in političnih odločevalcev (ministrstva za izobraževanje).

Partnerji

• IC Geoss (Slovenija)
• Narodna galerija (Slovenija)
• Osnovna šola Litija (Slovenija)
• INNOVADE LI (Ciper)
• Tiedekeskussäätiö (Finska)
• CESIE (Italija)

Projekt traja od 1. 4. 2021 do 31. 3. 2023, sofinancira ga program Evropske unije Erasmus+.

Letak si lahko prenesete TUKAJ